小学高年级数学教学中的画图策略

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 画图策略 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.114

摘要

画图策略在理解数学概念、解决数学问题等方面教学效果显著。由于传统教学方式和应试教育的影响，导致小学教师应用画图策略教学时存在一些问题。设置疑问，在困惑中强化学生的画图意识；反复练习，在日常学习中培养画图习惯；注重指导，在实践中提高学生的画图解题能力，是在数学教学中合理使用画图策略的有效途径，有利于提高学生数学画图能力和数学教学质量。