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摘要:
教师评语是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。如果评语写的不好,很可能会打消学生学习的积极性,评语写的好的话,会更好的激发学生的学习兴趣,还能收到意想不到的效果。所以,小学语文作业中,评语是非常重要的。
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文作业批改中“留言式”评语试行实感
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文教学 作业批改 “留言式”评语
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔积德 青海省海东市乐都区瞿昙镇磨台中心学校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
作业批改
“留言式”评语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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