剪纸活动中培养幼儿的创造力

• 作者: 只琪琪
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 创造力 培养 剪纸 创造性思维 成长过程 生活情趣 审美能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: TU244.1

摘要

苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上.”确实,幼儿时期是一个人成长过程中极富创造力的时期,为此,我园根据幼儿的实际情况进行《幼儿园剪纸活动生活化研究》实验,让幼儿从剪纸中发展创造性思维,参与创造性游戏,培养幼儿敢想、敢干,积极动手、动脑的兴趣.培养具有丰富的想象力及卓越的创造力,同时,也促进幼儿在大自然、大社会、生活学习中去发现美、欣赏美、创造美,充分挖掘生活情趣,与同伴共同分享成功的快乐,提高幼儿的审美能力.我园在开展剪纸活动中,对培养幼儿的创造力进行了认真的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	只琪琪	北京市京源学校幼儿部	1	0	0.0	0.0