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摘要:
小学数学课堂不再是传统的教学模式,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观。更加注重对学生兴趣、创新能力的培养和应用情景创设等教学手段辅助教学。课堂教学布局趋于多元化。
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篇名 促进数学课堂教学多元化发展
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 小学数学 新理念 兴趣 多媒体
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 O1-4
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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