构建中职英语新型评价体系

• 作者: 邢瑞瑞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 终结性评价 教学评价 教学目标
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3279字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了当今英语课堂所普遍采用的终结性评价方式，并结合职业高中学生自身的特点，提出了将传统的终结性评价与形成性评价相结合的评价体系，以促进职业高中学生的英语学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢瑞瑞		3	1	1.0	1.0