基于卓越工程师培养目标的电工学教学方法研究

• 作者: 张燕 谢芳 赵吉文
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 电工学 EDA MOOC 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（88）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

随着各大高校卓越工程师培养计划的不断扩大深入，势必会引发高等院校电工学课程的相应改革。本文详细分析了在以培养卓越工程师为目标的前提下，现有的电工学教学中存在的问题，给出了运用EDA、MOOC等现代化教学手段改进课程及提高实验教学质量的解决方案。事实证明，现代教学方法结合工程实践，不仅加强了学生的工程实践能力和创新能力，而且进一步增强了学生的工程师自我培养意识，充分开发了学生自身的学习潜力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵吉文	安徽大学电气工程与自动化学院	35	237	10.0	13.0
2	谢芳	安徽大学电气工程与自动化学院	18	90	6.0	9.0
3	张燕	安徽大学电气工程与自动化学院	14	85	4.0	9.0