斯金纳操作学习理论及对基础英语教学的启示

• 作者: 吴丽娟
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 斯金纳 操作学习理论 强化 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: TP278
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽娟		5	3	1.0	1.0