对高校“思政课”专题教学的思考

• 作者: 孟祥鹏
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 “思政课” 专题教学 含义 必要性 原则
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

专题教学是高校“思政课”整合教学内容、适应现代素质教育的有效形式。开展专题教学的原则是：在教学目标上，以理论为主题，以现实为取向；在教学内容上，科学处理独立性和整体性的关系；在教学方法上，教师的主导作用与学生的主体作用相结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟祥鹏	延边大学马克思主义学院	15	11	2.0	2.0