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摘要:
人体组织学与解剖学是生物科学专业一门重要的基础课程,内容丰富,知识量大.绪论课是教学中的第一课,对学生今后的学习起着重要作用.笔者结合教学经验从发现、激发、保持、深化以及延伸学生学习兴趣等方面对绪论课的教学作探讨.
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教学目标
教学做一体化
人体解剖学MOOC建设
解剖学
教学方法
人体结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人体组织学与解剖学绪论教学体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 人体组织学与解剖学 绪论 兴趣
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G421
字数 3020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 德州学院生命科学学院 26 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体组织学与解剖学
绪论
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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