浅谈小学生听说读写能力的培养

• 作者: 白莉
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 语文 课堂 学生 生命
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

近年来，语文课程改革如火如荼，各种语文教育教学理念、语文教学方法层出不穷。语文课堂是改革的出发点和落脚点，小学语文课堂伴随儿童的心智成长，如何抓住、把握、改善和革新语文课堂教学变得尤为重要。语文课堂教学应注重听、说、读、写能力的培养，让学生真真切切地学习到语文知识、感悟到母语的魅力。