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摘要:
《语文课程标准》指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。”写字对提高文化素养也有重要作用,长期认真地写字,可以陶冶情操,形成审美意识,养成良好的习惯,提高文化素养。因此,上好写字课,对学生进行良好写字习惯的培养是非常必要的。
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如何使低年级孩子养成良好的写字习惯
小学语文
写字教学
激发写字兴趣
注重活动教学
艺术
趣味
有效
如何养成一年级学生良好的写字习惯
一年级
姿势
写字习惯
浅谈小学生写字兴趣的培养
小学生
写字
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发浓厚写字兴趣,养成良好写字习惯
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 兴趣 习惯 姿势 督促
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔防丽 云南省昆明市西山区团结谷律中心学校 12 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
习惯
姿势
督促
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4218
总下载数(次)
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