高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

• 作者: 汪树涛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中化学 实验教学 构建与实施
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中课程学习中,化学这门课相对来说实用性会更强点,由于其自身有许多化学方程式需要掌握,要求学生对每个化学方程式的由来都必须清楚,只有在此基础上才能真正理解化学方程式和各种元素,因此这就要求教师在进行课堂教学时必须将理论与实践相结合,每星期带学生去实验室进行做实验,帮助学生更好的理解一些抽象的东西,从而更好的把握新知识,确保在记忆化学方程式时候是在理解的基础进行记忆,从而加深印象,吃透课本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪树涛		1	0	0.0	0.0