论在新课改中数学教师角色的变化

• 作者: 任利俊
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 新课改 数学教师 角色变化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入进行，要求教师从教学观念、教学策略、教学方法等各个方面有所变革，并且重新定位自身的角色。特别是对于数学教师来说，以往的知识灌输教学方式已经不适合现代教育发展的要求，而需要根据学生的年龄特点和认知特点，让学生通过一步步的归纳、推理和分析去理解概念、公式、定理的涵义，而不是死记硬背。在这个过程中，逐步转变自身角色，成为学生学习活动的组织者、引导者、参与者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任利俊		2	0	0.0	0.0