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摘要:
通过对目前翻译教学和职业翻译中各种质量评估模式分析比较,试图论证上述两种领域中各翻译质量评估参数结合使用的可行性,力图找到能够提高学生综合翻译能力的最佳翻译质量评估模式,并最终认为,合理的评估模式应包含模糊性与精确性结合,全面并具可操作性的评估参数。
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文献信息
篇名 翻译教学与职业翻译中质量评估模式研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 翻译质量评估 翻译教学 职业翻译 翻译能力 评估参数
年,卷(期) 2014,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 H315.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾伟 曲阜师范大学翻译学院 9 23 2.0 4.0
2 顾文 济宁医学院外语部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻译质量评估
翻译教学
职业翻译
翻译能力
评估参数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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