作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍了反思性教学的概念、内涵,论述了反思性教学的特点、重点分析了反思性教学在数学分析教学实践中的应用,并揭示了反思性教学在数学分析教学中的可行性及必要性。
推荐文章
反例在数学分析教学中的应用
反例
数学分析
教学
创新能力
作用
Blog在数学分析教学中的应用
数学分析
Blog
网络教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 反思性教学在数学分析学习中的应用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 反思性教学 数学分析
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 196-196,197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭镇静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (27)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
数学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导