以兴趣激发引领学生的快乐数学学习

• 作者: 陈福全
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中数学 激发兴趣 途径
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 232-232,233
• 页数: 2页
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

“能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲”是数学课程标准的明确要求。与此密切相联，培养学生数学学习的兴趣就显得非常重要。对此，本文从联系生活实际、灵活运用故事和品味成功喜悦三个角度进行了有益的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈福全		2	0	0.0	0.0