工程教育的理性回归与卓越工程师培养研究分析

• 作者: 管山
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 工程教育 理性回归 卓越工程师 培养
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

我国工程人才的培养还处在比较单一守旧的环境下，缺乏多元化和多样性等不利因素，如何实现工程教育的理想回归是我们要讨论的重点内容，其中对卓越工程师培养体系的形成有良好的认识，对实践过程中的培养角色定位等问题进行具体的分析，只有高校、政府、企业三方面共同合作形成良好的环境，才能将卓越工程师的教育问题落实到实处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管山		21	22	3.0	4.0