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如何将德育融入专业课堂教学
如何将德育融入专业课堂教学
作者:
尹丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教育
教育目标
教学思路
教学效果
摘要:
但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。一个人德才兼备是上品,有德无才是次品,无德无才是废品,无德有才是危险品。”因此,在教学中,教师不仅要重视智育,还要注重德育,这样才有利于学生的全面发展。
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篇名
如何将德育融入专业课堂教学
来源期刊
学周刊B版
学科
关键词
德育教育
教育目标
教学思路
教学效果
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
59-59
页数
1页
分类号
字数
2125字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
尹丽君
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教育目标
教学思路
教学效果
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
学周刊B版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
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27525
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