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摘要:
在中学阶段的各个学科的教学中,数学后进生的比例普遍较大与其他科,在提倡素质教育的今天,数学后进生的转化工作越发重要,是每一位数学教师义不容辞的责任和义务。教师需要了解数学后进生的特点、成因,然后有的放矢地提出转化方法。
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建议
谈数学教学中后进生转化的途径
数学教学
后进生
转化途径
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中后进生的转化方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 数学后进生 转化 方法
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 106-106,107
页数 2页 分类号
字数 4094字 语种 中文
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1 李小燕 1 0 0.0 0.0
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节点文献
数学后进生
转化
方法
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