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摘要:
针对传统生物化学实验教学中验证性实验过多,不能适应当前生物科学发展和生物技术专业学生需求,引入探究式教学和增加实验设计环节,对湖南大学生物技术专业进行探究式生物化学实验教学尝试,以期建立符合当前科学发展的创新型实验教学模式。
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生物化学
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究式生物化学实验教学的探讨与实践
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 探究式 实验设计 教学实践 生物化学实验
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童春义 湖南大学生物学院 19 74 4.0 8.0
2 刘斌 湖南大学生物学院 39 238 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
探究式
实验设计
教学实践
生物化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
总被引数(次)
11407
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