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摘要:
虚拟实验教学是现代生物化学实验教学的有效补充,也是现代实验教育改革发展的前沿.文章着重介绍了广西医科大学生物化学与分子生物学教研室教师设计的虚拟软件、构建虚实结合的实验教学体系、引导学生充分利用虚拟软件进行自主学习、指导大学生利用虚拟实验训练辅助课外创新科研课题的开展和提高教师业务水平等具体的改革实践.最后,文章也对虚实结合实验教学实践中的不足进行了思考与总结.
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文献信息
篇名 虚拟实验促进生物化学实验教学改革实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 实验教学 虚拟实验 教学改革
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 1017-1019
页数 3页 分类号 R34
字数 3557字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.11.28
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴耀生 广西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 51 409 11.0 17.0
2 晁耐霞 广西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 19 31 3.0 4.0
6 蓝秀万 广西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 29 201 8.0 13.0
7 周青鸟 广西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 5 30 2.0 5.0
8 王峰 广西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 12 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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实验教学
虚拟实验
教学改革
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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