如何激发学生学习数学的兴趣

• 作者: 贝玛兰尕
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 创设情境 楷模作用 鼓励
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

随着年级的增长，数学知识的不断加深与加宽，部分学生的成绩有所下降。为了防止学生出现厌学心理，对学生的整体素质的发展造成不均衡的状态，作为数学教师，要及时做到激发学生的学习兴趣。本文将从三个方面进行分析并提出对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贝玛兰尕		1	0	0.0	0.0