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摘要:
自主、真实、创新是个性化作文的重要特征。教师应遵循学生心理发展特点,激发学生写作热情与创新意识,命题考虑学生生活实际,丰富学生积累,培养学生良好思维习惯,以宽容和欣赏的态度对待学生作文。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈个性化作文指导有效途径
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 个性化作文 指导 有效途径 真情实感 生活积累 激励
年,卷(期) xxbzxll_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.34
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1 弓晓峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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个性化作文
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有效途径
真情实感
生活积累
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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