作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
看图写话是低年级学生进行写话训练的重要途径。他对培养学生的写作兴趣和写作的自信心,为打好写作基础,及顺利过渡到中、高年级的习作、写作有着重要的作用。这因为看图写话有着这样重要的意义,我们在低年级作文教学中就要重视看图写话的教学。
推荐文章
小学语文看图写话教学思考
小学语文
看图写话
思考
小学低年级看图写话的几点思考
小学阶段
看图写话
作文教学
小学语文看图写话教学问题与对策
小学语文
看图写话
存在问题
解决策略
核心素养下小学语文看图写话教学探究
核心素养
小学语文
看图写话教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学语文看图写话教学的几点思考
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 看图写作 指导 低年级
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 68-68,69
页数 2页 分类号
字数 4185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊玲 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
看图写作
指导
低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
总被引数(次)
353
论文1v1指导