新形势下的大学英语“问题教学法”模式分析

• 作者: 丛修凡
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 问题教学法 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.035

摘要

问题教学法是一种新型教学方法，可以帮助学生发散思维、大胆质疑，增强学生的问题意识，被很多大学英语教育工作者青睐。基于此，针对新形势下的大学英语教学中“问题教学法”模式及其在教学中的有效应用进行分析和论述，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛修凡	辽宁师范大学外国语学院	16	18	3.0	3.0