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浅谈新课程呼唤下的数学课堂中的善问
新课程
初中数学
善问
创新精神
实践能力
互动课堂,焕发数学课堂的生命活力
互动课堂
合作精神
问题情境
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程呼唤充满生命活力的数学课堂
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 数学课堂 高效 方法途径
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
高效
方法途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
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0
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