非英语专业研究生阅读元认知策略和英语阅读能力关系的调查研究

• 作者: 王颖 芮燕萍
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知策略 英语阅读能力 关系
• 年，卷（期）: 2014,（12X）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

英语阅读在英语学习中必不可少,元认知策略是英语学习的重要方法之一,该文调查了中北大学非英语专业研究生在英语阅读中运用元认知策略的情况,通过实验与访谈,了解其关系。得出的结论为:元认知策略与学生的阅读理解水平有很大的关系。另外教师的引导对学生运用元认知策略有很大的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		22	109	3.0	10.0
2	芮燕萍		53	139	7.0	9.0