角色扮演在糖尿病护理教学中的运用研究

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 角色扮演 糖尿病 护理教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

从事护理教学的老师应该培育学生处理问题和分析问题的能力，从而让其能够正确处理相关卫生保健问题，达到护理教学的最终目的。该文从角色扮演角度，对其在糖尿病护理教学中的运用进行了探讨和研究。