浅论以工作室教学为发展方向的环艺设计实践课程改革

• 作者: 李丹 李曼曼 马欣瑶 鲁超
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室制 环艺设计专业 实践课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 艺 术 美 学
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

随着我国环境艺术科学的逐渐发展深入，以往传统的教学模式已不再适合社会与市场的需要，在此背景之下，工作室教学模式应运而生，成为发展与改革我国环艺设计实践课程的有效措施。在本文中，笔者结合自身多年工作经验，以工作室教学模式的具体教学方法为依托，探讨分析以工作室教学为发展方向的环艺设计实践课程改革，以期有助于我国环境艺术改革事业的推进与发展。