音乐游戏教学中幼儿教师的音乐素养

• 作者: 付珊珊
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 音乐游戏教学 幼儿教师 音乐素养
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

音乐游戏教学是一种以音乐游戏为主的教学方法，其具有娱乐性、自由性、开放性等特点，能够使学生在参与音乐游戏的过程中不知不觉的学习和掌握音乐知识，并培养学生全面发展。将此种教学方法应用于幼儿教学中需音乐素养较好的幼儿教师辅助教学，才能发挥充分音乐游戏教学的作用。因此，以幼儿为教学对象的音乐游戏教学过程中不断的提高幼儿教师音乐素养非常必要的。本文就如何提高音乐游戏教学中幼儿教师的音乐素养进行详细分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付珊珊	石家庄幼儿师范高等专科学校音乐系	10	17	2.0	4.0