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开启孩子们的音乐创造之梦--提高小学音乐创造教学的服务性
开启孩子们的音乐创造之梦--提高小学音乐创造教学的服务性
作者:
莫静姣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创设情境
即兴创作
创新思维
摘要:
儿童时期是发展创造思维,培养创造才能的最佳时期,作为教师应努力开发学生的创新思维,培养学生的创造才能。而鉴于中小学音乐创造领域的主要目的是发挥学生的想像力和挖掘学生的思维潜能,因此应关注学生创作学习中思维的发展过程,重视学生在创作时的参与热情,善于捕捉学生在创作表现时瞬间闪现的思想火花,开启孩子们的音乐之梦。
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文献信息
篇名
开启孩子们的音乐创造之梦--提高小学音乐创造教学的服务性
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
创设情境
即兴创作
创新思维
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向
页码范围
148-148,149
页数
2页
分类号
字数
4250字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
莫静姣
1
5
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1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
即兴创作
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
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总被引数(次)
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