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摘要:
合唱属于一种集体歌唱艺术,在初中音乐教育中占有着重要的地位。在演唱过程中,它以其独特的形式培养着学生的集体意识和团队精神,是初中音乐教学中不可缺少的一部分。好的合唱艺术难度较大、要求较高,要诠释真正意义上的合唱,就必须要求学生在演唱过程中做到声音和谐、声部均衡、注意声音强度等,才能完全表达出歌曲的意境。对此,笔者结合自身的教学实践,深入探究中学生合唱训练的教学方法,以培养学生演唱中的表达能力和感受能力。
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文献信息
篇名 关于中学生合唱训练教学方法探
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 中学生 合唱训练 教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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中学生
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研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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