陶行知“教学做合一”教育思想在地理教学中的实践

• 作者: 王坚成
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 教学做合一 生活化 创造 实践
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

面对如何培养符合新时代社会发展需要的，手脑并用、德智体全面发展的创新型人才的艰巨任务，本文主要从生活化的新课引入，以“做”为核心的课堂教学，探寻陶行知先生“教学做合一”教育思想在地理教学中的实践，探寻一条“师生共生活，共甘苦，共成长”的教学之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坚成		1	0	0.0	0.0