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摘要:
笔者分析了当前计算机教育的现状,并结合计算机教学的实践,及时的转变教学观念,全方面改变计算机技术的教学管理方式,提高计算机教师的综合素质。教师要学会利用现代化的教学方式,改变教学课程,调整教学的内容,把握住学生的好奇心,以此方式来激发学生学习计算机的兴趣,进而提高计算机教学的质量。
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文献信息
篇名 提高当前中学计算机教学质量和效率的冷思考
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 计算机教学 现状 教学质量
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 TP3-4
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海艳 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
现状
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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