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摘要:
目的:构建更好的高职药学专业课程体系,培养适应基层的药学服务型人才.方法:通过对基层卫生单位进行走访、调研,分析我国基层药学服务现状和高职药学教育存在的问题,对高职药学专业课程体系进行有目的性的优化与构建.结果:在理论课程体系方面,我院重构了专业基础课程体系,完善了人文社会类公共课程的设置,并调整了专业核心课程设置;在实践课程体系方面,优化整合了实验教学内容,以多样化、多方位的形式开展实训项目和顶岗实训.结论:我院高职药学专业重构了全新课程体系的培养目标、框架与内容.通过4年的跟踪调查以及根据与我院合作的企业反映,构建的全新课程体系更适应基层药学服务的需要,学生的文化素养和职业技能得到大幅的提升.
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文献信息
篇名 基层药学服务能力本位下的高职药学专业课程体系构建△
来源期刊 中国药房 学科 医学
关键词 基层药学服务 能力本位 课程体系 高职药学专业 构建
年,卷(期) 2014,(44) 所属期刊栏目 药学教育
研究方向 页码范围 4222-4224
页数 3页 分类号 R97
字数 语种 中文
DOI 10.6039/j.issn.1001-0408.2014.44.32
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉婷 24 57 4.0 6.0
2 周振华 30 62 4.0 6.0
3 骆航 35 65 4.0 7.0
4 王文渊 30 76 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (39)
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研究主题发展历程
节点文献
基层药学服务
能力本位
课程体系
高职药学专业
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国药房
半月刊
1001-0408
50-1055/R
大16开
重庆市渝中区大坪正街129号四环大厦8层
78-33
1990
chi
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