班主任成长途径探索

• 作者: 王怀亮 郭文平
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 班主任 明茨伯格 角色
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教 育 与 管 理
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

班主任管理理论修养，将极大地影响班主任的管理水平。本文以明茨伯格的管理者角色理论，探讨了班主任作为管理者所具有的人际关系方面的角色、信息传递方面的角色和决策方面的角色的相关内容，初步探索班主任理论修养的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文平		10	4	2.0	2.0
2	王怀亮		4	0	0.0	0.0