母语迁移与英语同义词教学

• 作者: 刘瑾
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 同义词 母语迁移 词汇教学
• 年，卷（期）: 2014,（12X）
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

作为六大语义词汇关系之一的同义词一直是英语研究与教学活动的重点之一,英语教师都希望通过同义词教学来提高学生的英语综合技能,词汇的意义很大程度上是由词汇之间的关系来定义的。该文介绍了一些关于同义词的基本知识,以便于进一步的研究,同时还谈及到了母语迁移对同义词教学的影响,并分析了其在同义词教学中的重要作用。该文共提出两个假设:(1)语义关系中的同义词教学和扩大学习者的词汇量直接有密切的关系,教师在同义词教学中可采取多种有效的措施;(2)在同义词教学中应该首先考虑母语迁移问题,这是为了避免同义词学习中问题的一种有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑾	东华大学外语学院	3	0	0.0	0.0