血液科硕士研究生临床教学探讨

• 作者: 刘耀 张曦 张诚 陈幸华 高力 高蕾
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,医学,研究生 教育,医学 临床实习 血液科,临床教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1892-1893
• 页数: 2页
• 字数: 2238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.12.070

摘要

作者结合多年来在医科大学附属医院血液科带教硕士研究生的教学经验，探讨了血液科硕士研究生的特点，认为应加强血液病与其他学科的结合，重视理论联系实际，加强创新性思维的培养，加强临床独立思考能力的培养，强化临床技能的锻炼，重视骨髓及血液病理教学，注意双语教学。