英语听说无纸化测评效果报告

• 作者: 李若川
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 无纸化 效果分析
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 254-254
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

在信息网络技术快速发展的大环境下,为正确处理测试与教学的关系,突出考核学生实际运用语言的能力,课题组开展了英语听说无纸化模式测评应用研究,本文拟就该模式研究的实施、效果,以及其对于英语能力与英语教学的反拨效果影响做出报告,以总结经验,上升理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李若川		17	11	2.0	3.0