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摘要:
本文对高校辅导员的职业幸福感现状进行分析,指出影响高校辅导员职业幸福感的多方面因素,并提出提高高校辅导员职业幸福感的措施。
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高职院校辅导员应具备职业幸福感
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积极心理学视域下高校辅导员职业幸福感提升的有效途径
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调查研究
高校辅导员职业认同感探析
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职业认同感
探析
内容分析
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文献信息
篇名 探析高校辅导员职业幸福感的提升策略
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高校辅导员 职业幸福感 提升策略
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡远景 湖北经济学院法商学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
职业幸福感
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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