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摘要:
增强教学效果,是课堂教学需要关注的.而增强教学效果的一个重要的途径,就是把握住授课技巧,关注授课技巧,提高授课的水平和能力,可以在教学效果的提高上能够得心应手.
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初中数学
课堂教学
导入技巧
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课堂教学
课堂提问
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教学效果
论课堂教学
课堂教学
教材
备课
课堂语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓好授课技巧 搞好课堂教学
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 授课技巧 注意力 课堂教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G712
字数 1841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵香菊 8 5 1.0 2.0
2 赵佳明 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
授课技巧
注意力
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导