如何指导小学生写好作文

• 作者: 刘克智
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 指导 小学生 写好作文
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

作文是学生认识水平与语言文字表达能力的体现，小学生作文是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。但由于小学生感知事物只停留在无意性与随意性上，不留心观察周围的事，于是学生总觉得无话可说、可写，因此教师在教学过程中应充分调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生通过观察、阅读、想象、创设情境，来写好作文，使他们真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘克智		2	0	0.0	0.0