高职院校“生态性”声乐课堂的构建初探

• 作者: 潘丽
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高职院校 “生态性” 声乐课堂
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 3813字
• 语种: 中文

摘要

近年来，生态、和谐、可持续发展等关键词，已经成为了当代人的共识。作为高职院校的声乐教学来说也不例外，如何在现有的基础上打造出一个生态化的教学环境，继而使教学质量得到本质的提升，成为了一个声乐教育界的新课题。鉴于此，本文从“生态性”声乐课堂的含义和意义谈起，从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价等多个方面，就高职院校“生态性”声乐课堂的构建进行了初步的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘丽	湖南民族职业技术学院艺术系	15	4	1.0	1.0