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摘要:
教师初登讲台都会有一些教学方面的不足,通过老教师的指点和自身的实践,在不断反思、总结中提高自身能力。在教学中,教师应注重新课的导入,根据教学内容选择恰当的教学方式,在课堂上让学生当堂独立完成达标检测练习。
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篇名 初登讲台,课后谈反思
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 反思 导入 教学目标
年,卷(期) xyjy_2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G420
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节点文献
反思
导入
教学目标
研究起点
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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