小学品德教学与生活的有效融合

• 作者: 姚娟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德 生活化 优势 融合
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

新课程改革提出，要实现“小学品德课课堂教学生活化”。也就是说，我们在教学中要积极地投入到生活中，与生活有效地融合，创造性地运用教材，建立以教材内容为中介，联系学生生活和社会生活的开放式教学内容。这样的教学方式更能激起学生的参与兴趣，促使学生积极体验，从而提高教学效率，促使学生形成良好的生活观念和态度。结合实际教学经验，谈一下小学品德教学与生活的有效融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚娟	浙江省余姚市临山镇中心小学	2	5	1.0	2.0