浅谈小学低段品德与生活教学的生活化

• 作者: 项鑫伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教育模式 生活化 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 问题研究1
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学低段品德与生活的教学需要适应儿童发展规律,根据新课程理念进行系统性设计课堂教学目标、内容、方法及评价体系.从教师的角度就这四方面来研讨如何让小学生的品德课堂“回归生活”,构建起“生活问题课堂化,课堂教学生活化”的新模式,使学生在学习内容与生活体验间建立一种彼此比较密切的联系,使课堂教学内容较快地纳入学生原有的认知结构,有效达成“知情意行”的自我认知、自我反省、自我教育,从而提高课堂教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项鑫伟		1	2	1.0	1.0