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摘要:
中期考核对研究生培养质量监督起着至关重要的作用,通过中期考核可以及时发现培养过程中亟待解决的问题,利于及时调整研究生后期的培养方案,以达到动态化、精细化、个性化管理目标。本文结合我校实际情况,通过量化反映培养质量的关键指标,尤其实践技能、创新能力、创新思维等方面的考核指标,建立健全针对性强的研究生中期考核定量评估指标体系,规范化研究生中期考核制度。
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体系
内容分析
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文献信息
篇名 中医药研究生中期考核改革指标体系的构建与探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 医学
关键词 中期考核 培养质量 中医药 研究生
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 199-200,201
页数 3页 分类号 G642.0|R2-0
字数 1649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何清湖 300 1277 14.0 24.0
2 田雪飞 69 562 14.0 20.0
3 陈楚淘 53 227 8.0 13.0
4 阳仁达 68 395 11.0 17.0
5 陈希平 10 50 3.0 6.0
6 胡淑娟 14 88 6.0 9.0
7 言芳 7 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中期考核
培养质量
中医药
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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