秘书写作实践教学过程探析

• 作者: 乌彦巍 李伟华
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 秘书写作 实践教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 「实践?实训」
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.16.134

摘要

秘书写作是高等学校秘书专业学生必修的一门主干专业课，也是一门应用性、实践性很强的课程。在秘书写作的实践教学过程中，应该选择恰当的案例，采用正确的方法激发学生的写作积极性，才能达到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌彦巍		16	7	1.0	1.0
2	李伟华		1	1	1.0	1.0