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让竹笛走进小学音乐课堂
竹笛
小学
音乐课堂
优化小学音乐课堂教学的实践与思考
小学音乐
课堂教学
实践思考
优化策略
广西凭祥市壮族山歌文化的传播现状研究
壮族山歌文化
凭祥
传播现状
传统文化走进小学音乐课堂
小学音乐
课堂教学
传统文化
途径
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 壮族山歌走进广西高职院校音乐课堂的实践与思考
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 壮族 山歌 课堂 实践
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦远强 10 9 2.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
壮族
山歌
课堂
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
总被引数(次)
0
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