关于高职院校五年制大专艺术类学生教学方法探讨

• 作者: 赵婷
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制大专 艺术类学生特征 课堂特征 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

五年制大专学生不同于普通的大专学生，他们初中毕业后就来大专院校就读，没有经历过高中或是中专的学习，年龄就一般大专生小，自律性比一般的大专学生差，综合各方的素质都没一般大专生成熟。因此五年制的学生在一般高职院校中属于特殊群体，需要特殊的对待，不能与一般大专生等同起来，在教学上也应该区别对待。怎样教好五年制学生，保证课堂纪律，提升他们的学习积极性，提高他们整体的教学效果，值得我们教师深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵婷		24	5	2.0	2.0